马失蹄（2 / 3）

杨东轩在一旁静心听着，也是有感受的，对教育方面的理论与经验，他接触虽广却多是近一年来才接受的，说深刻感受也不尽然。饭菜上来后，边吃饭，一边讨论一中的发展和管理，又衍生到平秋市和省城之间的差异、作为落后地区该如何努力等等话题。吃饭的气氛便有些沉重，李捷之前几乎没接触教学管理这一块，平时发一些牢骚，说一些见解也都是从普通教师视角来看问题的。这时候，也感觉到自己的差距，用心地吸纳。

吃过饭，李捷便先走了，她要回学校去整理一些材料，送周思雨带到省里去。周思雨还没要走的意思，觉得整讨论着的话题还可拓展、深化，杨东轩如今是站在城南区或平秋市的层次来阐述教育管理，与周思雨在某一校的视角上当然不一样。

谁知，等李捷走后，讨论的氛围一下子变了，她自己都理不清话题该从何说起。喝着茶，也不好李捷前脚走，就立即离开。周思雨有些不甘心，总想将之前的讨论氛围找回来。杨东轩也感觉到了，努力着，只是，聊天也有情绪化和机缘性，一旦飘过便抓不住。

两人觉得说话干瘪，杨东轩笑着说，“周校，我们还是换节目吧。”

杨东轩也是因为这些想法，才更倾向于将一中初中部搬迁到新校区，与高中部完全剥离开。

“明天我准备到省里走一趟，你一起去？”杨东轩说。“好啊。”周思雨脸又红了红，“我见得着省里领导？”“不一定要见省领导，是不是？去诚德中学看一看，跟他们聊一聊，对今后一中怎么发展、怎么管理提高，会有帮助的。”

“啊，去诚德中学？那当然好了。”诚德中学极少接待外来客人，即使在教育教学上进行交流，往往也难进入他们的教学区。省内有心做教育教学工作的，都想尽诚德中学看看，听一听他们的做法。

基础不同、环境不同、师资、学生基础等都不相同，不可能直接照搬诚德中学的办法，但借鉴其中一些做法却是有益，能够让自己在管理上少走弯路，开阔眼界后解决具体问题的思路也会变宽。

“那你也做些准备。”

“好，我知道了。”周思雨很开心，“杨区长，之前你曾提过将一中初中部更名为城南区实验中学，会不会变化？”她心里还在纠结。

“这谁说得准。等省里考察足下来，市里的意见会不会被采纳到时就知道了，假如省里同意将高中部搬迁，你们接收他们如今的地盘，至少，空间足够了。至于资金投入，叶区长已经承诺过，三年内至少要抽调三四千万专用于教学设施的投入，一中不会吃亏。”

“谁不会吃亏？”李捷敲门进来，听到半句，笑眯眯地说，“是不是在欺负我们领导？”

“哪敢。”杨东轩也怕李捷，她有时候胆大得很。

“明天我要去省里，如果有机会要去诚德中学看看，今晚得准备一些资料。李姐，又有得忙了。”“啊，那是好事，要准备哪些方面的材料？我业务还不熟，周校提一提。”周思雨想了想，将自己的想法说出来，不外乎是教学管理的一些理论、一中的一些经验，整理出来，做到心里有明确的思路，跟诚德中学那边交流才能做到言之有物。周思雨是做事业的性子，平时勤勤恳恳，能力和水平都是城南区这边最突出的。要做周全准备也是一种心态，不是临时抱佛脚。